loketmboict.nl
HomeProfielContactSitemapLinks

Nieuws

Fundamenten voor onderwijs in open source
27 april 2009

Afgelopen vrijdag zijn in Amsterdam de fundamenten gelegd voor een structurele plaats van open source in het beroepsonderwijs. Een vijftiental sleutelfiguren uit onderwijs, bedrijfsleven en overheid bespraken een conceptplan dat is opgesteld door ECABO, het Free Knowledge Institute en de Mondriaan Onderwijsgroep.

De drie organisaties hebben dit initiatief genomen in overleg met Nederland Open in Verbinding (NOiV), de organisatie die binnen de overheid het gebruik van open source en open standaarden moet bevorderen. Niet alleen bij de overheid maar ook in het bedrijfsleven groeit de behoefte aan leveranciersonafhankelijke ICT.

De toepassing daarvan stuit echter vaak op praktische problemen, want zowel onderwijs als certificering op dit gebied is nog minimaal ontwikkeld. Je kunt honderden mensen krijgen die een certificaat van Microsoft hebben, maar waar vind je snel iemand die aantoonbaar verstand heeft van Linux?

Daarom willen de initiatiefnemers zorgen dat er Vrije Technologie Onderwijs (VTO) komt in het Nederlandse mbo en hbo, met een samenhangend aanbod van certificering, lesmateriaal, deskundigheidsbevordering en verdere ondersteuning.

Bij de certificering gaat het om een stelsel dat generiek genoeg is om bestaande certificaten van bijvoorbeeld Novell, Sun en LPI in te passen. Op de langere termijn moet er een Europees stelsel komen.

Het lesmateriaal moet aansluiten bij de bestaande competentieprofielen en het certificeringsraamwerk. Lesmateriaal voor studenten zal aangevuld worden met docentenhandleidingen. De ontwikkeling ervan moet de aanpak volgen die kenmerkend is voor open source: gericht op samenwerking, voortbouwend op bestaande materialen en kennis, met vrijheid voor eenieder om bij te dragen en het materiaal verder te ontwikkelen en te benutten, inclusief personalisering door instellingen en docenten.

Voor het trainen van docenten in mbo en hbo komen er cursusmodules die gevolgd kunnen worden in een virtuele campus. Ook voor systeembeheerders van scholen komen er speciale cursussen.

Tot slot moet het Vrije Technologie Onderwijs worden ondersteund door een community van ICT-medewerkers, -coördinatoren en -docenten. Ook mensen van buiten het onderwijs kunnen hier praktijkkennis inbrengen.

Om dit alles te verwezenlijken, komt er een nationaal consortium, inclusief stuurgroep, werkgroepen en bureau.

Afgelopen vrijdag hebben de sleutelfiguren ingestemd met deze uitgangspunten. Aan de hand van hun opmerkingen zullen de initiatiefnemers het projectplan verder verfijnen. Als het vervolgens is geaccordeerd, zullen ook de ministeries van Economische Zaken en Onderwijs worden benaderd om deze aanpak te ondersteunen.

Printen|Mail dit artikel|Reageren| Nieuwsoverzicht

Bovenkant pagina

zoeken
nieuwsbrief
Opinie
Open software en open standaarden zijn…
De toekomst van de ICT
De belangrijkste groeimarkt voor het ICT-onderwijs
Een kortstondig modeverschijnsel
Een bedreiging voor de stabiliteit van ICT-processen in het bedrijfsleven
Geen van deze: zie mijn reactie hieronder
Stem
Vorige peilingen